2019年2月27日，为了进一步做好临床医学专业认证工作，根据教学科统一安排，医院组织对普外胸外科医生组进行一期教学查房督导检查，本次教学查房共有教学管理部门、临床医学专业实习生、助理全科医生等30余人参加。

首先主查教师普外胸外科主任王志化副主任医师依据大纲讲明了本次查房知识目标、能力目标、情感目标，重点和难点，进行了知识前测，阐述了本次教学查房的注意事项，告知了患者基本信息。

接下来参加查房的医护人员依次进入病房，实习医生马进国汇报病史，对患者一般情况、现病史、既往史、个人史、婚育史、家族史等做了详细的汇报，住院医师杨博做了补充和点评。

实习医生对患者进行了针对主要诊断和鉴别诊断的查体，住院医师、主持教师分别进行了规范、细致的视、触、叩、听示范查体。

回到示教室，学生进行了分组讨论，由实习医生马进国做出了初步诊断和治疗方案，杨博住院医师进行了补充，王志化副主任医师紧紧围绕查房病例和腹股沟斜疝的诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗原则及有关内容提问，结合病例做出了初步诊断和治疗方案，最后总结了本次查房的内容和收获，进行了知识后测，指出了参考文献。

与会教师对本次教学查房分别进行了点评，普外胸外科主任王志化副主任医师、杨博医师、护士长王旭芳护师分别进行了发言，提出学生需要进一步加强预习和复习，将教学查房作用发挥到最大。

外科学教研室主任王守刚指出，王志化主任对本次教学查房做了充分准备，对腹外疝讲解非常到位，希望同学们重视和珍惜每一次难得的教学查房学习机会。

教学科科长董耀斌对整个查房环节进行了点评，董科长指出，本次教学查房王主任非常重视，教学查房前和教学科针对教查细节进行多次沟通；选取的病例非常典型，患者配合度很好；主持教师理论基础非常扎实，讲解知识点比较透彻；主持教师、住院医师和实习医生示教查体效果非常好。本次教学查房最大亮点是注重学生临床思维的培养，王主任紧紧围绕教学查房病例将解剖、生理、病理等基础知识进行系统回顾，对疾病诊断及诊断顺序要点进行了阐述，鉴别诊断中加入了“如何鉴别”等环节；“知识前测”和“知识后测”环节对题型设计和难度把控上非常到位，值得推广。但本次教学查房还存在以下细节上的问题，希望在以后的教学查房中改进，如患者信息不准确；无菌观念不强；个别实习生仪表仪容不佳，住院医师未带胸牌；个别流程未完成；约定下次查房时间不符合要求。