2019年1月22日，为了进一步做好临床医学专业认证工作，根据教学科统一安排，医院组织对泌尿外科医生组进行一期教学查房督导检查，教学管理部门、临床医学专业实习生、助理全科医生等30余人参加了本次教学查房。

首先主持医师泌尿外科孔德军主治医师依据大纲讲明了本次查房的目标，对相关知识进行了简单讲解，宣布查房床位号和患者信息。

接下来参加教学查房的医护人员依次进入病房，实习医生刘虹汇报病史，对患者一般情况、现病史、既往史、个人史、婚育史、家族史等做了详细的汇报，住院医师刘腾做了补充，主持医生孔德军进行了点评和修订。

实习医生对患者进行了针对主要诊断和鉴别诊断的查体，住院医师进行了纠正，主查教师点评了实习医生在查体中存在的问题，并进行示范查体。

回到示教室，主持医师引导学生进行了分组讨论，根据病史、辅助诊断、查体等做出初步诊断和治疗方案，紧紧围绕查房病例和肾结石的诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗原则及有关内容提问，总结了本次查房的内容和收获，布置了思考题，约定了下次教学查房时间和病种。

接下来与会教师泌尿外科孔德军主治医师，刘腾住院医师，梁敏敏护师、教学科老师、实习生等参加了点评会。

最后教学科科长董耀斌对整个查房环节进行了点评，董老师认为今天的教学查房存在流程上的一些不足，如护理人员进入病房的顺序和站位不正确，且没有全程参与；没有规范的前测和后测；无“三个目标”；为了防止医源性损伤没有进行规范的示范查体；住院医师参与度不高；没有约定下次教查时间和病种，但是今天教学查房中有很多亮点，如病种选择非常典型，示教效果良好；相比较第一次教学查房本次流程上改进明显，尤其个别关键流程；时间分配合理；小结和布置思考题和讲课内容环环相扣，有一定深度，本次教学查房最大的亮点就是结合我院第二轮教学查房要求，在形式规范的基础上，突出内涵质量要求，通过PPT、图谱等教学工具，结合教学查房病例病史和查体，通过分组讨论和提问互动等形式，将肾结石的诊断、鉴别诊断、治疗，各种术式的适应症、禁忌症等系统的讲解和学习，将相关解剖、生理、病理、药理等知识得到系统的回顾，学生受益匪浅。