2019年1月3日，为了进一步做好临床医学专业认证工作，根据教学科统一安排，医院组织对肿瘤内科医生组进行一期教学查房督导检查，李斌副院长、教学管理部门、临床医学专业实习生、助理全科医生等30余人参加了本次教学查房。

首先参加教学查房的学生做了自我介绍，主持医师肿瘤内科王可为主治医师依据大纲讲明了本次查房的知识目标、能力目标和情感目标，教学查房的注意事项，对相关知识进行了简单讲解，宣布查房床位号和患者信息。

接下来参加教学查房的医护人员依次进入病房，实习医生谭欣彤汇报病史，对患者一般情况、现病史、既往史、个人史、婚育史、家族史等做了详细的汇报，住院医师高海妮做了补充，主持医生王可为进行了点评和修订。

实习医生对患者进行了针对主要诊断和鉴别诊断的查体，住院医师进行了纠正，主查教师点评了实习医生在查体中存在的问题，并对胸部查体进行了视、触、叩、听的示范。

回到示教室，实习医生、住院医师根据病史、辅助诊断、查体等做出初步诊断和治疗方案，主持医师紧紧围绕查房病例和肺癌的诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗原则及有关内容提问，并对肺癌相关知识进行了拓展，总结了本次查房的内容和收获，布置了思考题，约定了下次教学查房时间和病种。

接下来与会教师李斌副院长、肿瘤内科主任丁富强主任医师，王可为主治医师，高海妮、王钰、巩佳瑶住院医师，护士长李佩研护师、教学科老师、实习生等参加了点评会。

丁富强主任指出，本次教学查房科室比较重视，王可为老师提前做了充分准备。近年来，肿瘤发病已经逐步呈现持续上升的态势，对于肿瘤学习，尤其是诊断、鉴别诊断和治疗方面同学们要把握好总的方向和原则，适时了解治疗新进展。

接着教学科科长董耀斌对整个查房环节进行了点评，董老师认为今天的教学查房科室重视，全科医师参与了本次教查，流程如自我介绍；知识前测；“三个目标”；进入顺序和站位；人文关怀；课后作业；约定查房时间和病种等均比较合理，同时教学查房中首先由实习医生和住院医师来做出初步诊断和治疗方案，效果良好。但还存在一些制度执行细节上的问题，如患者一般信息未及时打出；学生查体过程中住院医师从旁提示；实习医生查体不规范、主持医师示范查体不全面；退出顺序错误；没有点评实习生表现；时间分配不合理；约定查房病种少于两种；没有后测；实习生参与度不高；PPT模板为医院模板但非最新模板；知识点的阐述没有针对病种进行点对点的展开，知识讲解不透彻。

最后李斌副院长指出，教学查房要紧紧围绕教查病例，以案例或问题为导向，引导学生更多的参与进去，通过理论联系实际，加强和巩固对医学理论的理解，培养学生的临床思维能力，为毕业后从事临床工作打下良好的基础。